Jolanda Botke

Jolanda Botke houdt zich bezig met individueel leren en organisatieleren. Haar aandacht ligt er vooral op dat ook het politieonderwijs zich hierop aanpast. 
Bij individueel leren krijgt iemand lessen die op hem of haar zijn afgestemd. Organisatieleren is een proces waarbij je ontdekt wat gewenste verbeteringen voor een organisatie zijn. En je er ook voor zorgt dat de organisatie deze verbeteringen doorvoert. 

Botke heeft een opleiding gedaan tot onderwijskundige. In 2021 promoveerde zij op een onderzoek naar transfer van training bij de Politieacademie. Hierin onderzocht ze hoe na een training iemand in het werk gebruikt wat hij of zij heeft geleerd. 

Naast het werk voor de Politieacademie werkt zij vier dagen per week als Assistent Professor bij het departement Human Resource Studies aan de Tilburg University.