Onderzoek Wetenschappers praten op Politieacademie over rol onderzoek naar beter politiewerk Geschreven op donderdag 12 oktober 2023 De Politieacademie heeft de ambitie haar positie als 'spin-in-het-web' voor praktijkgericht onderzoek voor de politie te verstevigen. Het jaarlijkse wetenschapscongres op donderdag 12 oktober helpt daarbij. Beleidsmakers van politie en het ministerie, onderzoekers van de Politieacademie en andere onderzoeksinstituten dachten na over hoe het noodzakelijke leren binnen de politie nog beter kan. Ook dit jaar werd het congres georganiseerd door de politie, het ministerie van Justitie en Veiligheid en de Politieacademie. Behalve een gezamenlijk deel waren er diverse workshops waar deelnemers in kleinere groepen met elkaar in gesprek konden gaan over verschillende onderdelen van het centrale thema: de veranderkracht van de politie. Zo waren er deelbijeenkomsten over de digitale relatie tussen de politie en de burger, diversiteit en conclusie en de doorwerking van onderzoeken. Het congres begon echter met een gesprek met de leiders van de politie, het ministerie van Justitie en Veiligheid en de Politieacademie. Naar een leercultuur binnen de politie Leonard Kok (directeur Politieacademie) vertelde dat veel van het leervermogen binnen de politie afhangt van de verbinding tussen onderwijs, onderzoek en politiepraktijk. 'Dat was lange tijd echt niet vanzelfsprekend, maar dat gesprek is er nu wel. Dat krijgt duidelijk vorm in het gebruik van kenniscentra. Ook zie je ontwikkelde kennis terug in het onderwijsprogramma, rond bijvoorbeeld onderwerpen als weerbaarheid en forensische opsporing. We kunnen daarbij niet zonder de politiepraktijk, omdat dat de student in aanraking brengt met het politiewerk en de wereld buiten. Als we dat goed weten te ontwikkelen, dan gaat dat echt iets betekenen voor de leercultuur binnen de politie.' Leonard benadrukte nog eens dat het onderzoek van de Politieacademie onafhankelijk gebeurt. 'Ik spreek graag over 'nabije distantie': we houden afstand, maar we zijn wel betrokken. We hoeven de politie niet in de gordijnen te jagen. Integendeel, alleen samen met de politie kunnen we onderzoeksresultaten gaan toepassen. Maar ik sta voor de onafhankelijkheid van de onderzoeken.' Veilig leren Henk Geveke, lid van de Korpsleiding, benadrukte dat verandering in hoe we werken en leren alles te maken heeft met veiligheid in het team. 'Je mag fouten maken en als je daarop terugkomt en daarin verbetert, dan verdient dat erkenning en waardering en geen afrekening.' Geveke pleitte in dat verband voor de ontwikkeling van een methodiek om als leidinggevende zo'n cultuur te creëren waarin leren onderdeel van het werk is. Leren is geen bijzaak Monique Vogelzang (directeur-generaal Politie en Veiligheidsregio's op het ministerie van Justitie en Veiligheid) gaf daarbij aan dat het leren een hoge prioriteit moet hebben. 'Dat vraagt om een hoge kwaliteit van docenten en praktijkbegeleiders. Koppel de beste mensen aan de lerende organisatie; leren is immers geen bijzaak.' Samen onderzoeken Dit wetenschapscongres is overigens de zesde in rij. Edwin Bakker, sectorhoofd Kennis en Onderzoek van de Politieacademie, vertelt over de meerwaarde van dit congres: 'We willen met het congres een platform bieden aan wetenschappers binnen en buiten de Politieacademie, om na te denken over hoe we een impuls geven aan het noodzakelijke individuele en gezamenlijke leren binnen de politie.' Traditioneel komen er ook veel onderzoekers van buiten de Politieacademie naar het wetenschapscongres. Met die wetenschappers en onderzoeksinstellingen wordt hecht samengewerkt. 'Soms doen we dat door samen onderzoeken op te pakken of aanvullend onderzoek te doen', vertelt Bakker. 'In elk geval weten we elkaar goed te vinden als het gaat om praktijkgericht politieonderzoek.'